Séance du 22/06/2026· Article 2 (suite)
Eh oui !
Chargement…
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
Eh oui !
N’importe quoi ! Heureusement que le ridicule ne tue pas.
Exactement !
Quelle mise en scène !
S’attaquer à des enfants, franchement !
Censeurs !
Ils n’aiment pas la culture !
La honte !
Ils ne connaissent pas, la modestie !
Et les moyens, alors ?
Ce n’est pas le sujet !
On sait tout ça !
N’importe quoi !
Monsieur le ministre, je suis inquiète quand vous affirmez ne pas percevoir la matérialité de l’exercice que je propose. Pourtant, son objet est simple : entraîner les élèves à savoir quoi faire, précisément et concrètement, s’ils sont victimes de violence. C’est toute la différence entre une sensibilisation et un entraînement, utile au développement d’une culture de la prévention et de la réparation.La sensibilisation consiste à dire à l’enfant : « Ton corps t’appartient, personne n’a le droit de le toucher. » L’exercice que je propose consiste à lui apprendre : « Si jamais quelqu’un a touché…
Avant de défendre cet amendement, j’aimerais avoir une pensée pour mon ami Thomas. Envoyé à Bétharram pour y être « redressé », il y a subi des violences. Je pense fort à lui comme à tous ceux qui nous regardent, dans cet hémicycle ou ailleurs, et revivent dans leur chair ces moments traumatiques.Monsieur le ministre, vous et moi travaillions au ministère de l’éducation nationale lorsque de terribles attentats ont endeuillé notre pays. Certains de nos collègues députés étaient d’ailleurs eux aussi fonctionnaires de cette grande maison. Il n’a fallu que quelques mois à l’éducation nationale pou…
Ah, M. l’inspecteur général !
Dites-le aux victimes !
Pourquoi pas ?
Alors que tout va très bien, madame la marquise !
Où est le problème ?
C’est vrai, bravo !
Les établissements privés auraient-ils peur du contrôle ?
N’importe quoi !
Ça, c’est l’histoire !
Rendez l’argent !
Quel rapport ?
Vous venez de le dire, monsieur le ministre : 50 000 élèves ont pris le chemin de l’école sans accompagnement alors qu’ils bénéficiaient d’une notification de la MDPH. Chacun ici prend ses responsabilités ; chacun fait sérieusement son travail de député. Nous entendons les mêmes choses dans nos circonscriptions : dans presque toutes les classes, il y a des élèves en situation de handicap.Or ce sont souvent d’autres parents, inquiets, qui viennent nous voir parce que les besoins de ces élèves ne sont pas bien pris en compte et que malheureusement, mal accompagnés, ils perturbent souvent le bon …
On n’a rien compris !
Concrètement ?
Et donc ?