Amendement n° II-512 Rejeté

Les élèves en situation de handicap bénéficient, dans le cadre de leur scolarité, d'un accompagnants d'élève en situation de handicap (AESH). Leur mission est de favoriser leur autonomie.  Malheureusement, notre pays manque d'AESH ce qui conduit nombre d'élèves en situation de handicap à ne pas bénéficier de cet accompagnement qui est pourtant essentiel. Cela contribue à affaiblir l'objectif de rendre l'école toujours plus accessible et inclusive pour tous.  C'est pourquoi cet amendement propose de renforcer la création d'équivalent temps plein d'AESH, les objectifs du gouvernement étant en effet insuffisant.  Ainsi, cet amendement :  - Redéploie 30 000 000 euros de crédits supplémentaires vers l’action 03 « Inclusion scolaire des élèves en situation de handicap » au sein du programme 230 « vie de l’élève » ; - Réduit de 30 000 000 d’euros les crédits de l’action 08 « Logistique, Système d’information, immobilier » du programme 214 « Soutien de la politique de l’éducation nationale ».