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Ecole vraiment inclusive · école inclusive

Amendement n° AC15 Rejeté

M. Aurélien Pradié LRet 13 cosignataires· Commission des affaires culturelles et de l'éducation· déposé le 18 janvier 2019· sort le 23 janvier 2019
En clair
Résumé en cours…
Article 2

Dispositif

Le chapitre VII du titre I er du livre IX de la quatrième partie du code de l’éducation est complété par un article L. 917‑1‑1 ainsi rédigé : «  Art. L. 917‑1‑1 . – Les établissements dispensant les formations prévues à l’article L. 917‑1 du présent code proposent aux candidats la formation au brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur. »

Exposé sommaire

Cet amendement propose une mesure de bon sens prévoyant que les AESH aient la possibilité de passer le BAFA afin d’étoffer leurs compétences. Cette formation est une possibilité qui leur est offerte. Il ne s’agit en rien d’une obligation préparant de contraindre l’exercice de leurs missions. Si l’inclusion passe par l’école, elle se construit aussi dans l’ensemble de la vie sociale de l’enfant. Les temps périscolaires tiennent une place qui peut être centrale.

Cosignataires

Emmanuelle Anthoine, Valérie Bazin-Malgras, Ian Boucard, Bernard Brochand, Virginie Duby-Muller, Jean-Jacques Gaultier, Annie Genevard, Brigitte Kuster, Constance Le Grip, Frédérique Meunier, Maxime Minot, Guillaume Peltier, Frédéric Reiss

Scrutin public

Pas de scrutin public : sort « Rejeté » décidé à main levée ou sans vote.

« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.