Séance du 25/01/2022· Roubaix aujourd’hui Je ne laisserai pas faire ceux qui, dans les défilés médiatiques opportunistes du moment, instrumentalisent, dans la perspective des échéances électorales à venir, le quotidien de milliers de nos concitoyens ! (Applaudissements sur les bancs des groupes LaREM et Dem. – Exclamations sur les bancs du groupe LR.)Monsieur le ministre de l’intérieur, pouvez-vous préciser à la représentation nationale les décisions prises par les services de l’État à la suite de la diffusion du reportage, et nous rappeler l’état d’avancement de l’entrée en vigueur de la loi que nous avons votée et qui vise à renforc…
Séance du 25/01/2022· Roubaix aujourd’hui C’est précisément pourquoi notre majorité est à l’œuvre depuis cinq ans : dédoublement des classes en CP et en CE1, investissements massifs dans les politiques de la ville, renforcement des effectifs de police, reconquête républicaine… Nous vaincrons l’islamisme en étant fermes sur le régalien, mais également en déployant des plans massifs de reconquête républicaine à l’ambition sociale essentielle !
Séance du 25/01/2022· Roubaix aujourd’hui Depuis la diffusion d’un documentaire de Zone Interdite le week-end dernier, ma belle ville de Roubaix est devenue, aux yeux de beaucoup dans le pays, l’épicentre de l’islam radical. Bien sûr que les difficultés existent, mais sous aucun prétexte, je ne pourrais laisser penser que l’écrasante majorité serait à l’image de l’infime minorité qui nous a été montrée. Laissez-moi vous dire ce qu’est Roubaix : c’est la ville dont Jean Lebas a su faire un pôle de rayonnement en matière d’innovations sociales ; c’est une ville de culture et de patrimoine, capitale mondiale de l’industrie textile au XXe…
Il a été coconstruit et rédigé avec les maires des petites communes du Nord. Je partage naturellement le besoin de plus de démocratie directe – démocratie directe que le projet de loi renforce, ce dont je me satisfais pleinement –, mais il ressort de mes échanges avec les élus locaux des toutes petites communes, celles de moins de 1 000 habitants, que les pétitions citoyennes pourraient représenter une charge administrative importante pour ces dernières. La taille des communes concernées est relativement réduite et l’on peut donc supposer, espérer et souhaiter qu’un lien direct existe entre le…
Il a été conçu à partir des retours d’expérience du terrain recueillis dans le Nord, notamment par la métropole européenne de Lille, dont je suis élue. Il vise à permettre aux établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) volontaires d’expérimenter le principe de différenciation introduit par le présent texte de loi, pour une durée de trois ans à compter de son entrée en vigueur.Cette expérimentation offrirait aux acteurs des politiques locales plus d’agilité dans leur action quotidienne ; elle permettrait de réinventer la coconstruction des politiques au plus proche du terrain.G…
Séance du 23/11/2021· Motion de rejet préalable Nous n’avons pas été élus pour un mandat de quatre ans et demi mais bien de cinq. C’est précisément pour cette raison que nous n’avons pas pour ambition de suspendre les réformes entamées. De la même manière, nous n’avons pas prévu d’abandonner l’accompagnement des Françaises et des Français et ce jusqu’à la dernière minute de notre mandat.Dans le contexte d’une situation économique favorable, qui nous conduit d’ailleurs à revoir à la hausse les prévisions de croissance à 6,5 % pour 2021, le texte a pour ambition d’accompagner jusqu’au bout les ménages les plus fragiles, affectés plus durement…
Séance du 23/11/2021· Motion de rejet préalable Vous comprendrez, chers collègues, que nous ne voterons pas la motion de rejet préalable.
Séance du 25/10/2021· Après l’article 42· rapporteure spéciale Favorable.
Séance du 25/10/2021· Après l’article 42· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Avis défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Je salue le travail de Mme Charrière sur le décrochage scolaire depuis le début de la législature et, à titre personnel, j’émets un avis favorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable. Je propose de céder la parole à Mme la rapporteure pour avis.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale La crise sanitaire a pu effectivement accroître les difficultés sociales et la fragilité d’une partie de la population scolaire. Cinquante millions d’euros sont prévus pour les fonds sociaux en 2022, contre 46,6 en 2021. Ces crédits relevant d’une action dotée de 1 milliard d’euros, c’est une progression de près de 10 %.On constate une grande disparité des besoins selon les académies. J’ai donc interrogé la DGESCO, la direction générale de l’enseignement scolaire, à ce sujet. L’enquête réalisée en 2021 permet de constater que le montant des fonds sociaux inscrit en loi de finances initiale pou…
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Il est défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Il est trop connu !
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Avis défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Avis défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· rapporteure spéciale Pour ce qui est de la prime REP et REP+, qui fait l’objet de plusieurs amendements, je suis d’accord sur la nécessité de revaloriser les AESH, mais il faut prendre en considération la nature de cette prime. Les sujétions ou contraintes des AESH ne sont pas liées à l’exercice de leur mission en éducation prioritaire ou hors éducation prioritaire, et je crains que cette prime ne soit en fait destinée à régler un autre problème, celui de la revalorisation des AESH. De mon point de vue, la prime REP et REP+ a du sens pour les enseignants qui ont un rôle d’encadrement et de surveillance pour de nom…