Amendement n° 64 Sans sort

Compléter cet article par l’alinéa suivant : « Les écoles supérieures du professorat et de l’éducation dispensent aux étudiants inscrits en première année un module obligatoire d’initiation aux langues et cultures régionales présentes dans les territoires des académies concernées. »

Le présent article 3 vise à promouvoir les langues régionales dans l’enseignement supérieur, en particulier au sein des les Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation (ESPE). La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République a institué les ESPE. Mises en place dans chaque académie depuis la rentrée 2013, les ESPE accueillent les étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l’éducation et proposent des formations de préparation aux concours de recrutement. Cet amendement vise à rendre obligatoire, pour les étudiants inscrits en première année dans les ESPE, une initiation aux langues et cultures régionales. En effet, les étudiants inscrits dans les ESPE se destinent aux métiers du professorat et de l’éducation ; il semble donc opportun de les former à l’enseignement des langues et cultures régionales puisque, une fois nommés professeurs, ils pourront être amenés à enseigner dans n’importe quelle académie. Cet amendement s’inscrit dans la logique de la présente proposition de loi, qui vise à promouvoir les langues régionales et leur enseignement. En effet, la proposition de loi établit que, dans le cadre de conventions entre l’État et les régions et lorsqu’il existe un besoin reconnu sur le territoire, l’enseignement de la langue régionale devra être obligatoirement proposé aux élèves des écoles maternelles, primaires et du secondaire. Même si cet enseignement des langues régionales n’aura pas de caractère obligatoire pour ces élèves, il n’en demeure pas moins qu’il apparaît nécessaire que les futurs enseignants puissent bénéficier d’une formation adéquate. Dispenser aux futurs enseignants inscrits en première année dans une ESPE un module obligatoire d’initiation à la langue et culture régionales de la région permettra de les sensibiliser à l’enseignement des langues régionales et de bénéficier, in fine, d’un corps professoral formé plus large.