Séance du 30/11/2021· Dépistage du covid-19 à l’école· ministre Je vous réponds sans difficulté mais, si vous savez lire, vous avez toutes les réponses. (Protestations sur les bancs du groupe LR.) Premièrement, il y a largement de quoi tester tous les enfants de France aujourd’hui ; ils sont environ 180 000 à être testés chaque semaine, et nous sommes capables d’en tester plus de 3 millions. C’est la solution la plus efficace pour maintenir les écoles ouvertes. Si vous souhaitez plus de détails, tout se trouve sur le site du ministère mais, en réalité, ce ne sont pas des réponses que vous cherchez, mais la polémique ! (Applaudissements sur quelques bancs d…
Séance du 30/11/2021· Dépistage du covid-19 à l’école· ministre Le but est de fermer le moins d’écoles possible : essayons donc, s’il vous plaît, de viser l’intérêt général plutôt que de se perdre en vaines polémiques sur une question dont la gestion est par ailleurs saluée ! (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe LaREM.)
Séance du 30/11/2021· Dépistage du covid-19 à l’école· ministre Vous vous alarmiez au sujet de la vaccination, disiez que nous n’étions pas prêts… mais en réalité vous vous en réjouissiez, parce que c’est comme ça que vous concevez votre travail d’opposants. (Applaudissements sur les bancs du groupe LaREM. – Vives protestations sur les bancs du groupe LR.) La réalité, c’est que plus de 90 % des professeurs sont aujourd’hui vaccinés, ainsi que plus des trois quarts des élèves âgés de plus de 12 ans : nous sommes en la matière l’un des meilleurs pays d’Europe.Cela explique qu’il n’y ait plus de problème dans l’enseignement secondaire. Pour ce qui est de l’en…
Séance du 30/11/2021· Dépistage du covid-19 à l’école· ministre …et nous ne manquerons pas de le faire, le moment venu. Un Huron qui vous écouterait aurait du mal à comprendre que notre pays est internationalement salué comme celui qui a le plus maintenu ses écoles ouvertes – j’étais, hier encore, à Bruxelles, et je peux vous dire que la gestion française n’est pas jugée mauvaise, loin s’en faut.Vous voulez faire passer l’adaptation pour de la complexité, tout comme vous le faisiez déjà en juillet, lors de vos précédentes interventions…
Séance du 30/11/2021· Dépistage du covid-19 à l’école· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Si l’on faisait un florilège de vos interventions sur l’épidémie, cela n’aboutirait pas vraiment à une leçon de civisme (Protestations véhémentes sur les bancs du groupe LR)…
Séance du 30/11/2021· Violences intrafamiliales· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Vous avez raison, ce sujet est l’un des plus dramatiques qui soit, l’un des plus traumatiques, et probablement l’un de ceux les plus fréquemment passés sous silence, pour les raisons que vous avez rappelées. Ainsi, sur la base du travail mené par Adrien Taquet pour aboutir à des propositions concrètes et par Marlène Schiappa lors du Grenelle des violences conjugales, nous avons évidemment cherché à aller de l’avant.Les propositions issues du Grenelle concernent l’éducation dans la mesure où, vous l’avez dit, il faut à la fois de la prévention et de la formation. La prévention suppose de la coo…
Séance du 23/11/2021· Situation en Guadeloupe· ministre Les solutions, je viens de les indiquer, les problèmes, vous aimez les souligner. Les Guadeloupéens, avec leurs élus, sont évidemment désireux de sortir de cette situation trop chaotique. Nous sommes déterminés, fermes. Aujourd’hui, ceux qui essuient des tirs à balles réelles sont les forces de l’ordre, et c’est cela qui devrait vous scandaliser. Soyons tous unis avec les Guadeloupéens pour le retour à un ordre public républicain. (Applaudissements sur les bancs des groupes LaREM, Dem et Agir ens.)
Séance du 23/11/2021· Situation en Guadeloupe· ministre Nous agissons dans la solidarité et l’unité avec les autorités compétentes, sans créer de cloisonnement entre les autorités locales et l’État. Aujourd’hui, vouloir souffler sur les braises n’est pas responsable, car le premier droit des Guadeloupéens est de vivre dans l’ordre public. Et comme toujours, l’ordre public protège tout le monde, particulièrement les plus faibles. Vous êtes mal placés pour critiquer le fait que nous ayons envoyé les forces de l’ordre. (Exclamations sur les bancs du groupe FI. – Applaudissements sur les bancs des groupes LaREM, Dem et Agir ens.)Finalement, vous encour…
Séance du 23/11/2021· Situation en Guadeloupe· ministre Ce gouvernement a investi 100 millions d’euros, alors qu’il s’agit d’une compétence des collectivités locales.
Séance du 23/11/2021· Situation en Guadeloupe· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Madame Mathilde Panot, mon premier élément de réponse, c’est notre solidarité à l’égard de l’ensemble du peuple guadeloupéen dans les circonstances difficiles qui sont les siennes. (Applaudissements sur les bancs du groupe LaREM.) Nous devons tous, vous comme nous, en responsabilité, appeler au calme et à l’ordre pour apporter des solutions aux problèmes qui peuvent exister dans la société guadeloupéenne.Vous avez énuméré ces problèmes et votre rhétorique ne m’a pas échappé.Vous avez parlé de l’hôpital public et de ses difficultés, qui sont bien réelles. Mais c’est ce Gouvernement qui investit…
Séance du 23/11/2021· Situation sanitaire· ministre Je constate que ce relâchement est bien moindre dans le milieu scolaire ; je veux donc saluer l’attitude des personnels mais aussi celle des enfants, des élèves qui ont parfois dû remettre le masque alors qu’ils avaient pu l’enlever dans la période précédente. Grâce à leur civisme, le milieu scolaire n’est pas particulièrement contaminant ; on y apprend d’ailleurs les gestes barrières. Nous devons souhaiter que le respect véritable de ces gestes se généralise à l’ensemble de la société, ainsi que le contrôle effectif du passe sanitaire et tout ce qui nous permet de nous protéger.C’est à cette …
Séance du 23/11/2021· Situation sanitaire· ministre Votre question, monsieur le président Becht, nous renvoie à des enjeux généraux de protection ; elle nous permet aussi de rappeler des choses qui sont pour certaines bien connues mais dont d’autres sont parfois oubliées.D’abord, n’oublions jamais que nous sommes dans une situation plus favorable que lors des précédentes vagues, tout simplement parce que nous sommes un peuple vacciné, davantage que la moyenne des Européens. C’est évidemment un premier succès et une chance pour notre pays, mais cela ne peut que nous inciter à faire davantage. Alors que 75 % des Français ont complété leur schéma …
Séance du 23/11/2021· Situation sanitaire· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Je le ferai évidemment, monsieur le président, et je joins ma parole à la vôtre et à celle de Mme Marie-George Buffet pour souhaiter au Premier ministre un très prompt rétablissement. Comme vous le savez, les dernières nouvelles sont bonnes et rassurantes.
Séance du 26/10/2021· Lutte contre le harcèlement scolaire· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Je redis l’émotion qui est la mienne face au suicide de Dinah comme au suicide de tout adolescent. De tels suicides, il y en a malheureusement chaque année, et nous devons faire en sorte qu’il y en ait de moins en moins.Je vous invite à ne pas commenter excessivement une affaire qui fait l’objet d’une enquête. Par définition, un suicide est quelque chose de complexe où se mêlent plusieurs causes. Nous en reparlerons le moment venu. Ce qui est important aujourd’hui, c’est de faire preuve de dignité et de compassion mais aussi d’analyser parce que, si de tels drames surviennent, c’est qu’il exis…
Séance du 26/10/2021· Enseignement des langues régionales· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Je veux d’abord vous remercier pour le travail que vous avez accompli avec votre collègue Christophe Euzet. (Applaudissements sur les bancs du groupe LaREM.)C’est un travail typique de ce que la coopération entre le Parlement et le Gouvernement permet de faire quand il s’agit d’avancer sur un sujet comme celui-ci, qui mérite que nous lui consacrions toute notre énergie, toute notre attention et tout notre sens de l’équilibre.Grâce à cela, la promesse du Premier ministre a pu être honorée : une séance de travail s’est bel et bien tenue pour dégager des pistes destinées à faire progresser les la…
Séance du 26/10/2021· Lutte contre le harcèlement scolaire· ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports Je veux à mon tour exprimer mon émotion, qui a sans doute été à l’image de celle de tous les Français à l’annonce de ce drame. Le suicide d’un adolescent, qu’il ait ou non le harcèlement pour cause, est toujours un drame devant lequel on doit s’incliner. Dans ce cas particulier, les enquêtes en cours feront toute la lumière sur ce qui a pu causer le suicide de Dinah.Je vous remercie pour le travail que vous effectuez sur la question du harcèlement scolaire. Le rapport que vous avez rendu est déjà une source d’inspiration pour les politiques publiques que vous avez évoquées. Je vous remercie ég…
Séance du 25/10/2021· Après l’article 42· ministre Je suis partagé puisque, par principe, le Gouvernement cherche à ne pas ajouter les rapports aux rapports. Je suis néanmoins d’accord, sur le fond, avec le souhait de Mme Rilhac. Je m’en remets donc à la sagesse de l’Assemblée.
Séance du 25/10/2021· Après l’article 42· ministre Je vous signale, madame la députée, que le rapport en question existe bel et bien et il est à votre disposition. Votre amendement est donc satisfait.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Avis défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Je salue à mon tour le travail de Mme Charrière sur cette question dont le caractère essentiel nous a conduits, comme chacun sait, à décider, ce qu’on évoque trop peu, que nous ne voulions plus qu’un seul jeune entre 16 et 18 ans reste sans formation ou sans emploi.Depuis une dizaine d’années, j’ai eu l’occasion d’y revenir pendant la crise sanitaire, la France parvient à réduire chaque année le nombre de décrocheurs. Nous devons nous en réjouir mais il reste du chemin à parcourir, ce qui passe par les stratégies proposées par votre rapport pour la mise en place de l’obligation de formation po…
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Je ne veux jamais donner le sentiment que je ne voudrais pas répondre, mais je crois que nous sommes pressés par le temps.Madame Mörch, vous savez que la situation des élèves allophones me tient à cœur. Il y a des améliorations budgétaires pour l’an prochain ; nous travaillons aussi à des améliorations qualitatives. Je suis évidemment d’accord avec l’esprit de votre amendement d’appel.Monsieur Ruffin, je suis d’accord avec vous pour reconnaître le rôle très important des animateurs scolaires. Depuis 2017, je souligne l’importance de ce qu’ils font, par exemple à travers le plan Mercredi.Le reg…
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre J’évite habituellement les anglicismes, mais, puisque c’est à la mode, je suis tenté de faire un fact-checking de vos interventions, pour en extraire les contre-vérités. Ainsi, je vous invite à ne pas répandre d’information inexacte concernant l’important projet du triangle de Gonesse ; il sera bientôt mûr et permettra d’annoncer une bonne nouvelle, conforme à vos attentes.Je répondrai globalement à vos amendements, selon le souhait de M. le président. Là encore, nous pouvons partir d’un constat commun : l’enseignement agricole est une chance pour le système français – je l’ai toujours affirmé…
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Même avis.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Même avis.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Même avis.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre J’ai eu l’occasion tout à l’heure de souligner, comme la rapporteure pour avis vient de le faire, le rôle essentiel des assistants d’éducation, ainsi que la sensibilité qu’on doit avoir à l’égard des enjeux de pouvoir d’achat pour cette catégorie comme pour d’autres, mais j’ai aussi indiqué les spécificités de cette fonction. Au titre des nouvelles mesures, ils pourront bénéficier d’heures supplémentaires à partir du 1er janvier. Cela changera la réalité de beaucoup d’entre eux, qui rendent de grands services concernant certains aspects de la vie de l’établissement.Pour cette raison, je suis d…
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre Défavorable.
Séance du 25/10/2021· Mission Enseignement scolaire (état B)· ministre L’éducation physique et sportive mérite bien entendu une attention particulière, étant donné l’importance que nous reconnaissons au sport dans la perspective de Paris 2024 et plus généralement dans un souci de santé que vous venez de rappeler à juste titre.Le début de votre propos, madame Rubin, est un hommage à la publicité que nous avons su donner à l’opération « 30 minutes d’activité physique quotidienne » qui représente un réel progrès pour les enjeux de santé à l’école primaire.S’agissant du second degré, nous avons dû faire face, au cours des premières années du quinquennat, à un problèm…