Lutte contre le dérèglement climatique · Lutte contre le dérèglement climatique
Amendement n° 539 Adopté
M. Loïc Dombreval LAREMet 17 cosignataires· Séance publique· déposé le 22 mars 2021· sort le 31 mars 2021
En clair
Résumé en cours…
Article 2 · alinéa Alinéa 3
Dispositif
À la deuxième phrase de l’alinéa 3, après le mot :
« climatique »
insérer les mots :
« , le respect du vivant ».
Exposé sommaire
Cet amendement permet d'intégrer explicitement la thématique du respect du vivant dans le cadre de l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Actuellement, dans les programmes scolaires, du primaire au lycée, il n’est accordé de la considération au vivant qu’au titre de la biodiversité, des écosystèmes et de la conservation des espèces. Les animaux sont définis comme des êtres sensibles depuis 1976 en France, et aujourd’hui, de nombreuses études nous renseignent mieux sur leurs capacités.
À la lumière de ces éléments, il semble nécessaire de permettre aux jeunes citoyens de se questionner sur leur rapport au vivant.
Cet amendement a été travaillé avec Welfarm.
Cosignataires
Danièle Cazarian, Jean-Charles Colas-Roy, Valérie Gomez-Bassac, Sandrine Le Feur, Jacques Marilossian, Didier Martin, Denis Masséglia, Marjolaine Meynier-Millefert, Jean-Michel Mis, Claire O'Petit, Sophie Panonacle, Florence Provendier, Sira Sylla, Sylvain Templier, Stéphane Trompille, Laurence Vanceunebrock, Corinne Vignon
Scrutin public
Pas de scrutin public : sort « Adopté » décidé à main levée ou sans vote.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.