Article 21 · alinéa Alinéa 14
Dispositif
I. – Rédiger ainsi l’alinéa 14 :
« 4° L’existence d’une situation propre à l’enfant motivant le projet éducatif. Dans ce cas, la demande d’autorisation comporte une présentation écrite du projet éducatif. »
II. – En conséquence, après l’alinéa 14, insérer l’alinéa suivant :
« L’autorisation mentionnée au premier alinéa ne peut être accordée que sous réserve que les personnes qui sont responsables de l’enfant justifient de leur capacité à assurer l’instruction dans la famille dans le respect de l’intérêt supérieur de l’enfant et qu’elles fournissent les pièces justifiant de cette capacité. »
Exposé sommaire
Tel qu’il est rédigé, l’alinéa 14 de l’article 21 laisse à penser que la capacité des personnes responsables de l’enfant à assurer l’instruction en famille ne vise que ce seul alinéa et n’est donc valable que pour « l’existence d’une situation propre à l’enfant » . Or, cette capacité doit aussi pouvoir être requise, par exemple, pour l’instruction en famille en raison des motifs invoqués à l’alinéa 13 ( « itinérance de la famille en France » ou « éloignement géographique de tout établissement scolaire » ). Le présent amendement vise par conséquent à ce que le régime de l’autorisation fasse l’objet d’un alinéa spécifique qui englobe toutes les situations prévues par l’article 21 du présent projet de loi
Cosignataires
Patrice Anato, Pascal Bois, Bertrand Bouyx, Céline Calvez, Stella Dupont, Valérie Gomez-Bassac, Fabien Gouttefarde, Christine Hennion, Amélia Lakrafi, Jacques Marilossian, Denis Masséglia, Sereine Mauborgne, Cécile Muschotti, Sandrine Mörch, Charlotte Parmentier-Lecocq, Alain Perea, Patrice Perrot, Cathy Racon-Bouzon, Véronique Riotton, Laurianne Rossi, Thomas Rudigoz, Nathalie Sarles, Nicole Trisse, Laurence Vanceunebrock, Pierre Venteau, Célia de Lavergne