Article 2
Dispositif
Le chapitre V du titre III du livre VI de la troisième partie du code de l’éducation est complété par un article L. 635‑1 ainsi rédigé :
« Art. L. 635‑1 – Les sages-femmes titulaires d’un doctorat peuvent prétendre à la bi-appartenance entre la pratique clinique et la pratique d’enseignement et de recherche.
« Les modalités d’application du présent article sont définies par voie réglementaire. »
Exposé sommaire
Le présent amendement vise à prévoir la possibilité aux doctorants de la filière maïeutique d’exercer simultanément leur activité professionnelle et des activités d’enseignement et de recherche.
Ce que l’on nomme la bi-appartenance est possible pour les pharmaciens, chirurgiens-dentistes et les médecins. Pour les sages-femmes ayant une thèse doctorale, ce n’est aujourd’hui pas possible : elles doivent choisir entre leur pratique clinique et leur pratique de l’enseignement et de la recherche.
La bi-appartenance permettrait une combinaison optimale entre théorie et pratique pour une meilleure actualisation de leurs connaissances et de l’enseignement qu’ils prodiguent, par un nouveau statut d’enseignant-chercheur en maïeutique.
Cosignataires
Éric Alauzet, Jean-Philippe Ardouin, Frédéric Barbier, Bertrand Bouyx, Carole Bureau-Bonnard, Pierre Cabaré, Sylvie Charrière, Stéphane Claireaux, Claire Colomb-Pitollat, Fabien Gouttefarde, Rodrigue Kokouendo, Sandrine Le Feur, Sylvain Maillard, Didier Martin, Mireille Robert, Laurianne Rossi, Nathalie Sarles, Jean-Bernard Sempastous, Bertrand Sorre, Sylvain Templier, Huguette Tiegna, Laurence Vanceunebrock, François de Rugy