ipolitiki
Lutte contre le gaspillage et économie circulaire · relatif à la lutte contre le gaspillage et à l'économie circulaire

Amendement n° CD1306 Non soutenu

Mme Anne-Laurence Petel LAREMet 8 cosignataires· Commission du développement durable et de l'aménagement du territoire· déposé le 20 novembre 2019· sort le 27 novembre 2019
En clair
Résumé en cours…
Article 4 bis · alinéa Après l'alinéa 2

Dispositif

Après l’alinéa 2, insérer l’alinéa suivant : «  aa) Au deuxième alinéa, après le mot : « naturelles », sont insérés les mots : « , aux actions permettant de limiter cet impact ». »

Exposé sommaire

Cet amendement propose d’inscrire dans le Code de l’Education la nécessité non seulement de transmettre les connaissances relatives à l’environnement et à sa protection, mais aussi les actions permettant de limiter l’impact de l’homme sur l’environnement. Il s’agit ici dans le cadre de l’enseignement des problématiques environnementales, de pouvoir offrir aux élèves des exemples d’actions positives qu’ils peuvent mener tout comme des exemples d’actions menées à grande échelle afin de lutter contre le réchauffement climatique et ses conséquences. Les nouvelles générations sont sensibilisées aux thématiques environnementales dans les cercles extérieurs à l’école. Cette dernière peut donc concentrer ses enseignements environnementaux sur la compréhension précise des enjeux et des phénomènes physiques liés à l’environnement. Il est proposé que l’école puisse également transmettre aux élèves des actions de toutes natures concourant à la protection de l’environnement.

Cosignataires

Grégory Besson-Moreau, Anthony Cellier, Fabienne Colboc, Yannick Haury, Anissa Khedher, Hervé Pellois, Laurianne Rossi, Patrick Vignal

Scrutin public

Pas de scrutin public : sort « Non soutenu » décidé à main levée ou sans vote.

« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.