Lutter contre la précarité des accompagnants d’élèves en situation de handicap et des assistants d’éducation · lutte contre la précarité des AESH et AED
Amendement n° AC23 Tombé
Mme Michèle Victory SOC· Commission des affaires culturelles et de l'éducation· déposé le 11 janvier 2022· sort le 12 janvier 2022
En clair
Résumé en cours…
Article PREMIER · alinéa Alinéa 5
Dispositif
Rédiger ainsi la dernière phrase de l’alinéa 5 :
« Il est tenu compte, dans le calcul de leur temps de travail effectif, des spécificités en matière de préparation et de recherches personnelles nécessaires à la réalisation des heures d’accompagnement. »
Exposé sommaire
Tout en inscrivant dans la loi le principe d’une prise en compte des temps de préparation et de recherches personnelles dans le calcul du temps de travail effectif des AESH, le présent amendement a pour objet de conserver une certaine souplesse dans la définition des modalités de ce calcul, qui ressortissent au pouvoir réglementaire. D’autre part, au cours des travaux de la rapporteure et de ses échanges avec les diverses parties prenantes, il est apparu qu’une plus juste appréciation du temps de travail effectif impliquerait que le coefficient de pondération mentionné soit d’environ 1,5.
Scrutin public
Pas de scrutin public : sort « Tombé » décidé à main levée ou sans vote.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.