Travail : développement, encadrement des stages et statut des stagiaires · développement et encadrement des stages
Amendement n° 26 Rejeté
Mme Jacqueline Fraysse GDRet 10 cosignataires· Séance publique· déposé le 14 février 2014· sort le 20 février 2014
En clair
Résumé en cours…
Article PREMIER · alinéa Alinéa 10
Dispositif
Compléter l’alinéa 10 par la phrase suivante :
« L’enseignant référent est tenu, au moins une fois pendant chaque période de stage, de rencontrer le tuteur du stagiaire désigné pour l’encadrer dans l’organisme d’accueil. ».
Exposé sommaire
Pour que les étudiants stagiaires mettent correctement en œuvre les acquis de leur formation et acquièrent des compétences professionnelles, il importe que la mise en situation professionnelle soit correctement encadrée.
Les rencontres entre tuteurs, essentielles au bon déroulement des stages, permettront de développer des synergies entre enseignement et milieu professionnel, au service du stagiaire.
Ces rencontres permettront par exemple, en tenant compte du projet pédagogique, de faire évoluer les missions et tâches du stagiaire, afin que ce dernier acquière une réelle expérience professionnelle valorisable après l’obtention de son diplôme.
Cosignataires
François Asensi, Alain Bocquet, Marie-George Buffet, Jean-Jacques Candelier, Patrice Carvalho, Gaby Charroux, André Chassaigne, Marc Dolez, Jacqueline Fraysse, Nicolas Sansu
Scrutin public
Pas de scrutin public : sort « Rejeté » décidé à main levée ou sans vote.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.