connaissances de base ; acquisition

M. Olivier Dassault attire l'attention de Mme la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur l'échec des collégiens en mathématiques. Ces six dernières années, le niveau des collégiens en mathématiques a fortement reculé puisque le pourcentage des élèves de très faible ou de faible niveau est passé de 15 % à 19,5 %. Les résultats de l'étude menée par le ministère de l'éducation nationale confirment l'étude internationale Pisa réalisée en 2012 dans 65 pays de l'OCDE. Il souhaite connaître la stratégie que compte adopter le ministère pour que les jeunes soient plus performants dans cette matière qui fait partie du socle des connaissances fondamentales à appréhender.