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Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap · Renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap

Amendement n° AC55 Sans sort

Mme Julie Delpech EPRet 1 cosignataire· Commission des affaires culturelles et de l'éducation· déposé le 26 avril 2025· Retiré (Retiré après publication)
En clair
Résumé en cours…
Article 3 · alinéa Après l'alinéa 2

Dispositif

Après l’alinéa 2, insérer les alinéas suivants : « La dixième ligne du tableau du I. de l’article L. 975‑1 du code de l’éducation est remplacée par une ligne ainsi rédigée : «  L. 912-1-2  Résultant de la loi n°     du     visant à renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap  » La huitième ligne du tableau du I. de l’article L. 976‑1 du code de l’éducation est remplacée par une ligne ainsi rédigée : «  L. 912-1-2 Résultant de la loi n°      du     visant à renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap  » La huitième ligne du tableau du I. de l’article L. 977‑1 du code de l’éducation est remplacée par une ligne ainsi rédigée : «  L. 912-1-2 Résultant de la loi n°     du      visant à renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap  »  »

Exposé sommaire

Cet amendement de coordination vise à appliquer les dispositions de l'article 3 de la présente proposition de loi dans les îles Wallis et Futuna, en Polynésie française et en Nouvelle-Calédonie.

Cosignataires

Prisca Thevenot

Scrutin public

Pas encore examiné.

« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.