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Créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap · visant à créer un corps de fonctionnaire pour les accompagnants d’élèves en situation de handicap

Amendement n° AC25 Tombé

Mme Nadège Abomangoli LFI-NUPES· Commission des affaires culturelles et de l'éducation· déposé le 15 novembre 2022· sort le 16 novembre 2022
En clair
Résumé en cours…
Article PREMIER · alinéa Alinéa 6

Dispositif

Substituer à l’alinéa 6 les deux alinéas suivants : « 4°  (nouveau)  Après le quatrième alinéa, il est inséré un alinéa ainsi rédigé : « Les accompagnants des élèves en situation de handicap sont recrutés par concours organisés selon des modalités fixées par voie règlementaire qui prévoient une affectation des lauréats dans l’un des départements de l’académie au sein duquel le concours a été organisé. » »

Exposé sommaire

Pour répondre plus efficacement aux difficultés de recrutement à l’échelle locale, il est proposé d’organiser les recrutements d’AESH par académie et les affectations par département, selon le modèle de ce qui existe aujourd’hui pour les enseignants du premier degré. Un tel dispositif, dont le détail est à prévoir par voie réglementaire, permettrait de garantir que la titularisation n’entraine pas une affectation qui éloigne ces personnels de leur lieu de vie. Tel est l’objet de cet amendement.

Scrutin public

Pas de scrutin public : sort « Tombé » décidé à main levée ou sans vote.

« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.